在上学期全面完成人才培养方案、课程标准编制及初步论证的基础上，为了使广大教师更加有效地促进教学改革的深入，顺利实施项目课程建设工作，有序推进课程整体设计、单元设计以及制订教学日历等工作，本学期初，环境学院利用周末休息时间，以专业教学团队为单位，全体任课教师（含兼职）先后在2月28日、3月7日两天组织开展拉网式的课程标准论证工作，每个教师向本专业全体授课教师讲解课程标准编制的思路、理念、项目设置、任务设置等核心内容，全体教师根据专业人才培养方案对课程教学目标的要求，对讲解教师的课程标准进行论证。重点把握课程标准本身的科学性、规范性、项目与任务选择的合理性、与其他课程交叉或遗漏问题等。
教师们积极参与，并深感课程标准论证的过程又是一次学习和提高的过程，同时通过广泛的交流与沟通，解决了课程与课程之间的诸多问题，为今后的课程建设明确了目标和方向。
此外，3月4日学院还开展了新一轮课程整体设计、单元设计、说课工作的培训交流会议。环境学院执行院长祝志勇以自己所授课程为例，给全体教师做了说课辅导报告。学院说课工作从第四周到第九周全面展开。
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