李维维院长作学习实践科学发展观辅导报告
李维维的报告共分四个部分。以牺牲某些利益来换取的发展不是科学发展；教高〔2006〕16号文件体现了高职教育的科学发展观；星空官方入口的科学发展观是什么；毕业生就业率是办学质量的体现。
李维维对科学发展观的基本理论和深刻内涵进行了深入分析，指出以牺牲某些利益来换取的发展不是科学发展。他结合2000年以来国家教育主管部门颁发的有关高职教育文件，解析了高职教育发展观的变化，详细分析了教高〔2006〕16号文件出台的基本背景以及精神，指出教高〔2006〕16号文件精神体现了高职教育的科学发展观。
宁波城市学院的科学发展观是什么？李维维强调，学院要实现科学发展，全校师生党员要进一步认识到提高高职教育教学质量的重要性和紧迫性，重点加强内涵建设，提高教育质量；着力实践基地建设、教学团队建设、保障体系建设；加强素质教育、专业改革、课程建设、模式改革；重视高职教育理论研究实践总结，重视高职院校领导班子能力建设，重视从严治校规范管理，重视健全制度完善机制持续发展。学院科学发展的重要切入点是工学结合，根本途径是校企合作。
“就业率也是办学质量的体现。”李维维指出，在当前就业形势异常严峻的情况下，学院应高度重视学生就业工作，把教育与经济社会发展紧密结合起来，把人才培养与就业紧密结合起来。
楼玉琦在总结讲话中指出，李院长的报告具有理论性和指导性，对于学校全面贯彻教高〔2006〕16号文件精神，更好地坚持高等职业教育的办学方向具有重要的指导意义。全体党员通过三次报告会集中学习科学发展观的理论，要理论结合实际，思考两个问题：一是学习实践科学发展观的重点和目的是什么？二是坚持高等职业教育的办学方向具体该如何做？希望各单位、部门按照教高〔2006〕16号文件精神，分析实际，理出问题，在学习实践活动中，切实找到学校存在的问题和解决办法，进一步打造优势、特色，推动学校又好又快地发展。
