为进一步适应经济社会发展对高职院校提出的新要求,深化教育教学改革,提高人才培养质量,实现“面向生产、建设、管理、服务第一线,培养一批素质好、知识实、能力强并具有一定创新能力的高素质高技能应用型人才”的培养目标。
会上,党委委员、院长助理潘菊素全面系统的阐释了2010年人才培养方案的制定要点。她指出,通过对2008版人才培养方案的回顾和反思,发现在培养目标及专业定位、职业素养渗透、课程标准、保障体系等九大方面依然存在不足。她从观念转变、课程体系建构、课程实施与保障等五个方面提出了2010年人才培养方案制定的总体目标和要求;对职业素质养成、“三体系”及人才培养模式改革、“1+X”模式的公共课改革、基于工作过程的专业课程体系设计等问题作了深入细致的说明。
潘菊素要求各二级学院(部)、各专业负责人对人才培养方案进行深入学习、研究,进一步明晰本专业的人才培养的设计路径,确保新修改的方案达到学校所要求的目标。
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