6月25日，信息与智能工程学院举行科创赛事备赛经验分享会，学院青年教师李家豪面向全体教师分享指导学生备战中国国际大学生创新大赛等高水平赛事的经验心得。
李家豪聚焦高质量商业计划书（BP）的构建逻辑， 强调优秀BP的本质是“向投资人精准讲述一个符合预期的项目成长故事，并有力证明其可行性”。他基于自身参加创新创业类比赛以来积累的实战经验，指出该类比赛要遵循“思考-钻研-原创”的缜密逻辑，并系统拆解了五大核心模块的实战要点。针对教师指导场景，李家豪认为市场分析要立足具体细分领域，痛点描述要直击用户核心需求、金奖项目胜在“不同”而非“更好”。他还结合常见学生参赛误区，指出需规避应用场景模糊、主观臆断替代市场规律、产品与需求错位等陷阱，并以“搜得到，能下载”的经典案例诠释痛点提炼精髓。
近两年，李家豪指导学生参与创新创业类比赛13项，共获得国家级奖项3项，省级奖项10项。其中，中国国际大学生创新大赛国赛银奖、挑战杯大学生课外学术作品竞赛省级金奖等实现了学校在该类比赛中最好成绩的突破。
